来源：网络整理 日期：2021-02-04 14:24 点击： 

导语：中公时事政治频道更新海内国际时事政治热点，并提供时事政治热点、时政模仿题、时事大事纪录时事政治热点汇总等。本日我们存眷--时政热点：义务教诲平衡成长固定提高 。

看着红白相间的新解说楼、尺度化的塑胶操场、犬牙交织的学生宿舍，四川凉山彝族自治州美姑县洛俄依甘乡小学校长俄地尔良说：“此刻村落里最美的修建就是学校!”2015年至2019年，美姑县先后统筹资金18.66亿元，出力改进单薄学校办学条件。

习近平总书记强调，要推进城乡义务教诲一体化成长，缩小城乡教诲资源差距，促进教诲公正，割断贫困代际通报。

“十三五”期间，我国出力晋升农村学校和单薄学校办学程度，全面提高义务教诲质量，促进教诲公正，义务教诲平衡成长固定提高，取得了显著成效。停止2019年底，全国有2767个县通过了义务教诲根基平衡成长督导评估认定，占比达95.32%，提前一年实现了全国95%的县到达根基平衡验收的方针，23个省份整体实现县域义务教诲成长根基平衡。

改变“村子弱”

全国99.8%的义务教诲学校办学条件到达根基要求

“有学上”，还要“上勤学”。跟着“全面改进贫困地域义务教诲单薄学校根基办学条件”工程的实施，全国2600多个县的近22万所学校条件获得改进。

“十三五”期间，我国重点增强农村学校出格是村子小局限学校和乡镇投止制学校建树，停止2019年底，全国30.9万所义务教诲学校(含解说点)办学条件到达根基要求，占义务教诲学校总数的99.8%。学校成了宽大农村地域的一道风光泽。

恒久以来，“村子弱”是义务教诲面对的现实问题。为补齐农村教诲短板，“十三五”期间，我国统筹推进县域内的城乡义务教诲一体化改良成长，教诲投入继承向坚苦地域和单薄环节倾斜，城乡义务教诲一体化改良取得新希望。

“我最喜欢在伶俐讲堂上课了，可以和城里的老师、同学一起互动交换。”陕西延安市洛川县石头镇吴家庄完全小学学生刘佳琦说。2020年，学校新装了3间多媒体讲堂，龙虎国际app ，试点和县城的小学开展优质课长途互动解说，深受师生接待。今朝，全国98.4%的农村学校(含小局限学校)实现网络接入，使农村孩子可以或许共享优质教诲资源。

受益于解说质量提高，吴家庄完全小学生源呈现了回流。“我们的学科检测后果持续多年在全镇压倒一切，村里本往复县城上学的孩子有不少又转返来了。”校长张增印兴奋地说。

与此同时，村子西席步队建树不绝增强。“十三五”期间，每年约有4.5万名公费师范生到农村中小学任教。中小学西席“国培打算”2016年至2019年培训西席540余万人次，重点培训村子西席。创新村子西席增补机制，2016年以来累计雇用农村学校特岗西席42万人，包围中西部1000多个县、3万多所农村学校。“十三五”期间，一连实施村子西席糊口补贴政策，中央财务划拨奖补资金206亿元，惠及中西部725个县8万多所学校近130万名西席。停止2020年9月，全国97.6%的县实现义务教诲西席平均人为收入程度不低于内地公事员。

今朝，数百万村子西席、近百万特岗西席、数十万支教西席恪守在边远、费力的农村地域，为全面建成小康社会孝敬气力。

缓解“城镇挤”

义务教诲买办额比例降至3.98%

一年前，辽宁鞍山市的蔡先生还在为孩子上哪所小学发愁。最近，他听到一个令人兴奋的动静：孩子就读的新华街小学将和一街之隔的老牌名校钢都小学归并重组!

两所学校直线间隔不敷2公里，个中，钢都小学社会承认度高，但校舍告急;新华街小学生源萎缩严重，园地和师资呈现闲置。在此配景下，两所小学选择了细密型一体化办学模式。“团体实施一套带工头子、一体化师资设置和一体化解说打点，晋升整体办学程度。”钢都教诲团体总校校长钱俊华说。

择校“高烧”不退，甚至炒作“天价学区房”;“买办额”缩减坚苦，第一排课桌直接顶到了老师的讲台……“城镇挤”的漏洞，曾让不少家长感想焦急。连年来，教诲部大力大举推进义务教诲免试就近入学，24个多半会免试就近入学比例到达98.6%。就学时机越发公正，“择校热”明明降温。

在山西，全省所有县区开展“学校同盟”“团体化办学”“学区化打点”等办学模式改良，6000多所中小学实现了优质教诲资源共享和一体化成长。在湖南，连年来累计投入资金372亿元，增加学位132万个。停止2020年9月底，全省累计消除买办额4.6万个，买办额占比降至1%，超买办额实现全面清零。

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